Вести из регионов

В Ленинградской области постоянно идут различные экологические проекты, в которых участвуют учителя биологии. Задания, связанные с отчетами фотоматериалами очень популярны, поскольку этот один из наиболее распространенных приемов фиксации, например, сравнительного роста растений в зависимости от созданных условий, или представления видов флоры и фауны локальной местности, и многое другое.

Т.ч., тема блога представляется весьма актуальной и полезной.

Коллеги, напишите в комментарии к этому сообщению о том, в каких ситуациях приходится Вам прибегать к использованию фотографий.

Почему ФотоБиоЛогика?

Кажется логичным, что умение работать с фотоматериалами для биолога вещь необходимая. В рамках семинара попробуем подружить биолога с социальными фотосервисами.

Что нужно для обучения?

• вовремя выполнять все задания
• задавать вопросы
• предлагать решения
• взаимодействовать с коллегами 

Тема 1. Советы по оптимизации графики
Тема 2. Если нет цифрового фотоаппарата
Тема 3. Размещаем фотографии в интернете (создаем коллективнй фотоальбом)
Тема 4. Создаем красную книгу (размещение фото исчезающих растений с привязкой к карте)
Тема 5.  Ищем вместе (работа с закладками, собираем закладки на фотоматериалы по теме)
Тема 6. Роль фотосервисов в учебном процессе
Зачетная работа "Я делаю так" (фотосервисы на уроках биологии)